INEM CARTAGENA: BODAS DE ORO
“Estudia y no serás cuando crecido el juguete vulgar de las pasiones…”. Elías Calixto Pompa
Por Alvaro Morales De León
Tomó el nombre de Manuel Rodríguez Torices, ilustre cartagenero y preclaro prócer de nuestra independencia, y nació hace 50 años gracias a lo dispuesto en el Decreto firmado el 20 de noviembre de 1969 por el entonces presidente de Colombia, Carlos Lleras Restrepo, el número 1962, con el cual se dio inicio en nuestro país al innovador sistema educativo que se comenzó a impartir a través de los INEM, Instituciones de Educación Media Diversificada, irrumpiendo el nuestro, el de Cartagena, en la vida educativa de la ciudad aquel primero de marzo de 1971, y era un día lunes.
Los INEMs nacieron en medio de la llamada “Guerra fría”, ese periodo de la historia que se caracterizó por tensiones ideológicos, culturales y políticos entre el bloque occidental liderado por Estados Unidos, y el oriental, abanderado por la entonces Unión Soviética; y pasaba igualmente Colombia, por ese modelo de alternancia en el poder que se conoció como “Frente Nacional”, y que con el presidente Carlos Lleras Restrepo, el penúltimo del periodo, fue traído al país el modelo inglés de las Escuelas Comprensivas, bases de la educación diversificada que se implementó.
A pesar de los golpes certeros contra la diversificación de la educación dictados por la Ley General de Educación, me refiero a la Ley 115 de 1994, los INEMs han sobrevivido al modelo de educación diversificada entendida como la etapa posterior a la educación elemental y durante la cual el alumno tiene oportunidad de formarse integralmente y a la vez elegir entre varias áreas de estudio la que más se ajuste a sus necesidades, intereses y habilidades capacitando al alumno para su ingreso a la universidad y su desempeño más efectivo para una determinada función en su comunidad.
Posterior a su apertura, y llegado el mes de junio de 1971, el INEM de Cartagena generó el Decreto 1085 del día 8, con el cual definió su Plan de Estudios y modelo curricular estableciendo que su bachillerato se cursaría en un lapso mínimo de 6 años, 12 semestres, distribuidos en tres ciclos, los dos primeros, serían los de exploración y orientación vocacional, y el tercero, el de formación ocupacional.
Cinco años posteriores a estas definiciones reglamentarias, en el año 1976, este, que en virtud de la ya mencionada Ley General de Educación, y por disposiciones de la Secretaría de Educación Distrital ya no se llama INEM sino Institución Educativa “Manuel Rodríguez Torices”, que con ingentes esfuerzos lucha por no abandonar el modelo de diversificación educativa inició la graduación de sus primeros egresados, y lo hizo otorgándoles los títulos de bachilleres académicos, bachilleres comerciales, bachilleres industriales y bachilleres en promoción de la Comunidad; y fue la primera promoción; y últimamente, bachilleres artísticos.
Hoy, a pesar que el modelo educativo de diversificación en la Institución Educativa “Manuel Rodríguez Torices”, INEM de Cartagena, no se enmarca dentro del concebido originalmente, la calidad de los egresados de esta Institución Educativa les ha permitido ingresar a las diferentes universidades del país y ocupar, además, los primeros lugares en muchas de ellas.
Las artes, la música, las letras, el deporte, el servicio público, han sido, entre otras, las disciplinas en las que han sobresalido muchos de los egresados de esta Institución Educativa, a la que seguiremos llamando INEM de Cartagena, “Manuel Rodríguez Torices”.
Finalmente, a todos los que han forjado y hecho de esta Institución Educativa lo que es hoy, felicitaciones en sus bodas de oro, en sus 50 años de existencia. #noticiasvital
