Consolidar el liderazgo digital: Colombia encabeza la educación online en Iberoamérica. Quieres aplicar en una beca?
Colombia se posiciona como el país con el mayor número de estudiantes en formación online en Iberoamérica, consolidándose como un referente regional en aprendizaje digital, empleabilidad y adopción de cursos breves. Así lo revela el más reciente estudio de la Fundación EDUCA EDTECH (2025), conocido por Noticias Vital, basado en una encuesta internacional aplicada a 2.806 personas entre España y América Latina, incluyendo estudiantes, directivos académicos y profesionales de Recursos Humanos.
El informe destaca que Colombia lidera la muestra con 759 participantes, reflejando una alta aceptación social y empresarial del e-learning. El 87,6 % de los encuestados recomienda la formación online y el 66,7 % la considera altamente relevante para su desempeño laboral. Además, el 56,6 % de los colombianos afirma haber logrado empleo o una promoción gracias a la educación digital, el porcentaje más alto del estudio.
Entre los hallazgos clave, se resalta que el país lidera la preferencia por cursos breves (69,81 %), una fuerte demanda de formación en nuevas tecnologías, marketing digital y gestión empresarial, y un impacto directo del aprendizaje virtual en la empleabilidad. Aunque persisten barreras económicas para el acceso —señaladas por el 32 % de los estudiantes—, el ecosistema colombiano se perfila como uno de los más dinámicos y prometedores de la región.
Según Tatiana Fuentes, gerente de EDUCA EDTECH Colombia, este liderazgo responde a la combinación entre alta participación, confianza en el modelo y resultados laborales concretos. Un panorama que, como destaca Noticias Vital, refuerza el papel de la educación online como motor de competitividad y desarrollo del talento digital en el país.
El estudio completo se puede ver en:
https://educaedtech.foundation/articulos/whitepaper-educacion-empleabilidad-fundacion-educa-edtech/
SI está interesado en aplicar alguna beca puede ingresar a:
www.alcaldiascol.com
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