Universidad de Cartagena finaliza con éxito PROYECTA SOCIAL
Durante más de seis meses, docentes, estudiantes, egresados, organizaciones sociales y la comunidad trabajaron en conjunto para presentar productos e iniciativas innovadoras y de alto impacto social en Cartagena y centros tutoriales en el departamento de Bolívar.
Cartagena de Indias fue el escenario de doce proyectos sociales enfocados en transformar vidas en la ciudad y el territorio bolivarense. Estos proyectos abordaron temas diversos como los beneficios para la salud del aguacate y la miel de abeja en los Montes de María, el empoderamiento femenino en el cerro de Albornoz, el valor pedagógico de los juegos tradicionales en Palenque, y el turismo inclusivo mediante la dulcería tradicional, entre otros. Todos estos proyectos formaron parte de la iniciativa Proyecta Social de la Universidad de Cartagena.
Durante ese período, 28 docentes de Unicartagena, junto a estudiantes de varias facultades, participaron con el apoyo de egresados, comunidades, organizaciones sociales, campesinos y víctimas del conflicto. Estas ideas innovadoras fueron desarrolladas enmarcadas en la estrategia Proyecta Social, culminando en un éxito durante el cierre del evento, este fin de semana.
La convocatoria de extensión PROYECTA SOCIAL representa una de las innovaciones en la interacción de la Universidad bicentenaria con su entorno, en línea con el plan de desarrollo institucional: ‘Unicartagena humanista y transformadora’.
De cara a la conmemoración de sus 200 años, la Universidad de Cartagena reafirma su responsabilidad social y compromiso con la transformación social y el mejoramiento de la calidad de vida y la dignidad humana.
El año anterior, bajo el liderazgo del rector Willian Malkún Castillejo, la Vicerrectoría de Extensión y Proyección Social invitó a docentes, estudiantes y egresados a colaborar con comunidades en proyectos que respondieran a necesidades y problemáticas del contexto local, tanto en Cartagena como en centros tutoriales. Esto facilitó que desde el aula de clases, docentes y estudiantes miraran hacia la comunidad y participaran en acciones concretas para atender a diversos grupos poblacionales, contando siempre con el aval, recursos financieros, operativos y científicos de la institución.
El pasado viernes, en el Corredor de las Begonias del Claustro de la Merced, se reunieron más de cien personas: docentes, estudiantes, egresados, aliados y comunidades para compartir los logros de este ejercicio colaborativo, desarrollado durante seis meses. Participaron 28 docentes y 29 estudiantes, provenientes de las Facultades de Ciencias Económicas, Ingenierías, Ciencias Sociales, Educación, Enfermería y Derecho.
Entre las iniciativas destacan proyectos como: Estrategias de comercialización y distribución del aguacate en El Carmen de Bolívar basadas en la Economía Circular; el Fortalecimiento de la autonomía corporal y libre desarrollo de la personalidad en niñas en San Pedro y Libertad, vinculadas a ASOASAR mediante Deporte y Recreación; Mujeres líderes, con enfoque en empoderamiento y transformación en Cerros de Albornoz; el Concurso de identificación de Mieles Especiales de Montes de María, caracterizadas por su origen; y el Valor pedagógico de los juegos tradicionales en lengua palenquera.
Para la Vicerrectora de Extensión, Berta Lucia Arnedo Redondo, esta convocatoria representa una gran oportunidad para integrar docencia e investigación al servicio de las comunidades, además de vincular a actores en un propósito común: contribuir al bienestar social y promover la historia bicentenaria de la Universidad, que por 198 años ha trabajado de cara a la gente.
Arnedo Redondo también destacó el programa UniCartagena Itinerante, que refleja el compromiso de la universidad de acercarse y apoyar a las comunidades, especialmente aquellas que, de otra forma, no tendrían acceso a la educación superior. La universidad siempre llegará a ellas.
La receptividad y participación activa de las comunidades, junto con sus testimonios, evidencian el papel fundamental de la Universidad de Cartagena en la región y la confianza que ha ganado.
Para el estudiante de Ingeniería Química, Santiago Rodríguez, compartir conocimientos científicos con saberes y experiencias de apicultores es clave para beneficiar la producción de miel de calidad, y fortalecer las apuestas comunes y generar innovación. Por otro lado, Juan Alberto Leones, campesino de Montes de María, expresó: “los beneficios son muchos. Adquirimos conocimientos nuevos, ya que somos del campo, y estamos muy agradecidos con la Universidad de Cartagena”. Noticias Vital
Entre los resultados principales se encuentran:
- La creación de un banco de proyectos con 22 propuestas.
- La selección de 12 propuestas.
- Que tres de ellas se desarrollaron en centros tutoriales, reforzando la regionalización y el fortalecimiento de estos espacios en conjunto con las dinámicas institucionales.
- Más de 3175 beneficiarios.
- Municipios impactados: Cartagena de Indias, Palenque, San Juan Nepomuceno, El Carmen de Bolívar, Magangué, Mompox, Turbaco, San Cayetano.
- Grupos poblacionales atendidos: comunidades afrodescendientes, campesinos de los Montes de María, víctimas del conflicto armado, niños, niñas, adolescentes, mujeres y personas con discapacidad.
- Participación de programas académicos de pregrado y posgrado, además de grupos de investigación, observatorios e institutos.
Finalmente, la Universidad de Cartagena aporta a diez Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS), destacando acciones en apoyo a comunidades vulnerables, formación de jóvenes y adultos, empoderamiento de mujeres rurales, turismo accesible, emprendimientos ecológicos, sensibilización ambiental, participación ciudadana e inclusión de personas con discapacidad.
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